![МБДОУ "Подпорожский детский сад №15 общеразвивающего вида"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=a0450d1d5a768c88d64d3a593f98d6e9&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ "Подпорожский детский сад №15 общеразвивающего вида""){kind=icon}
Средние группы: Группа №9
Педагоги группы
Особенности занятий в группе
При организации занятий в средней группе важно учитывать несколько ключевых аспектов. Прежде всего, это четкое планирование. Занятия должны строиться по принципу постепенности, чтобы ребенок мог плавно переходить от простого к сложному. Планирование включает определение целей и задач на конкретный период, выбор методов и приемов обучения, а также подготовку необходимых материалов. Например, при планировании занятия по развитию речи важно выделить основные темы (животные, предметы вокруг), а также подготовить наглядные материалы, которые помогут детям легче усваивать новые слова и понятия.
Учет возрастных особенностей детей играет решающую роль в организации занятий. Дети в возрасте 4–5 лет обладают повышенной подвижностью и любознательностью, что требует от воспитателя использования методов, которые смогут поддерживать интерес на протяжении всего занятия. Средняя продолжительность концентрации внимания у детей данного возраста составляет около 10–15 минут, поэтому занятия должны быть динамичными, с чередованием различных видов деятельности. Например, в рамках одного занятия можно комбинировать объяснение материала с активными играми, творческими заданиями и небольшими перерывами на физическую активность.
Эффективные методы и приемы обучения в средней группе включают в себя игровые формы, которые являются основным видом деятельности для детей этого возраста. Важно, чтобы игра стала не просто развлечением, но и образовательным инструментом. Например, игра «Найди и покажи» помогает детям не только активизировать свою двигательную активность, но и учиться различать формы и цвета, развивать пространственное восприятие. В ходе этой игры воспитатель предлагает детям найти в помещении предметы определенного цвета или формы, что способствует развитию их внимания и координации движений.
Обучающая программа
ОП разработана на основе Федеральной образовательной программы дошкольного образования (обязательная часть Программы), а также Парциальных образовательных программ (часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений).
С краткой презентацией Образовательной программы дошкольного образования МБДОУ "Подпорожский детский сад №15 общеразвивающего вида" можно ознакомиться по ссылке
Новости и события
Все новости и события
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника